В докладе приводятся результаты методической работы
в школе в 2004-2008 г.г.
Рассматриваются вопросы профильного обучения, технология индивидуального
обучения, проблемы подбора и обучения кадров, создание авторских программ и
методик, издание методических пособий, участие в творческих профессиональных
конкурсах, …
В современных условиях модернизации образования от уровня компетентности педагога в области профильного обучения, его профессионализма, его готовности к нововведениям различного рода и их творческой реализации зависит успех работы школы в целом. Отсюда основной целью методической работы в школе является: подготовка учителя как субъекта личностной творческой самореализации и самоорганизации; создание условий для повышенияпрофессиональной компетентности педагога.
